时间：2017年11月03日 浏览人次：4357 来源：推广
活动时间：2016.1.22--2.25
报名截止时间：2016.1.20
讨论方式：微信群 线上讨论
活动特色
* 跨学科经典阅读，涉及文学，历史，社会，教育等；
* 为期五周，每周一次“书+笔记+讨论”，系统高效；
* 除阅读基础读物外，选择性阅读进阶读物；
* 8人~10人的阅读小组；
* 遵循推荐进度，按时完成阅读。
阅读计划
第一周 社会学
书籍：《逃避自由》
作者： 弗洛姆
推荐理由：一本合适启发人思考的书。埃里希•弗洛姆的代表之作，一本以精神分析心理学为切入点剖析极权主义和现代社会的惊世力作，与哈耶克的《通往奴役之路》，波普尔的《开放社会及其敌人》并成为反极权主义三大经典著作。对自由之追求，可能会导致对自由的逃避；从而使得个体自觉或者不自觉的被集权或者大共同体所规训。
进阶读物：
哈耶克《通往奴役之路》，
卡尔波普尔《开放社会及其敌人》
阅读时间 ：1.22—1.26
笔记上交时间：1.27
讨论时间：1.28
推荐进度：每日二章
第二周 文学
书籍：《心灵的焦灼》
作者： 茨威格
推荐理由：喜爱茨威格的所有文字。这是茨威格的唯一一部长篇小说。其实推荐理由可以直接写成——本书是《昨日的世界》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》的作者，茨威格著，张玉书译。
进阶读物：茨威格《昨日的世界》
阅读时间：1.29—2.2
笔记上交时间：2.3
讨论时间：2.4
推荐进度：每日85页左右
第三周 历史
书籍：《中国近代史》
作者： 蒋廷黻
推荐理由：《中国近代史》这本薄薄的小册子，不仅奠定蒋廷黻近代史领域中的学术地位且折射出他那一代受过高等教育的学人，因思考国家前途、民族命运、社会进步普遍心态而受世人瞩目。《中国近代史》篇幅虽小，学术含量却很高。全书从鸦片战争到抗日战争前夕，近百年的史事写得深入浅出，好读耐看。内容上没有拘泥于事件过程和细节的铺陈方法上从总体把握演变趋势，显示了作者沉潜思辨的写作风格。
阅读时间：2.5—2.9
笔记上交时间：2.10
讨论时间：2.11
推荐进度：每日二章
第四周 心理学
书籍：《态度改变与社会影响》
作者： 津巴多
推荐理由：社会学心理佳作，语言平实，很好读。在纷繁复杂的社会中，把握自己的态度也许比想象的难多了。阅读这本书一定可以改变你。认真阅读此书，你可能会成为有效的影响者，而且能更好抵制生活中不需要的影响。
进阶读物：津巴多《路西法效应》
阅读时间：2.12--2.16
笔记上交时间：2.17
讨论时间：2.18
推荐进度：每日二章
第五周 教育学
书籍：《教育的目的》
作者： 怀特海
推荐理由：怀海特有关教育的论文集，主张教育应该充满生气，反对灌输知识，倡导受教育者应该在科学和人文方面全面发展。
进阶读物：杜威《民主•经验•教育》
阅读时间：2.19—2.23
笔记上交时间：2.24
讨论时间：2.25
推荐进度：每日一章半
报名方式如果你是我们呼唤的阅读伙伴，不要犹豫，加入我们，这里有你渴望的开放，自由还有争鸣。
活动面向全体广外学生，参加者请于2016年1月20日之前撰写一篇文章，主题为“理想中的大学教育”，字数不限，标题备注姓名电话发送至18826101693@163.com。
【约束机制】
参与人数限于20人，不按时分享及上交笔记者将会被强制退群我们会根据文案筛选出参加者，届时会专人组织见面并介绍活动流程
（报名者通过受邀加入讨论群 需遵守相关法律规范）
