为精准对接信息科学与技术学院（以下简称“信息学院”）在教学、科研与学习中的前沿需求，提升图书馆资源建设与信息服务的针对性及效能，2025年10月30日下午，图书馆（档案馆）馆长陈红霞、副馆长陈平仲、副馆长王悦率学科服务部、文献采编部及读者服务部负责人、业务骨干，赴信息学院开展专题调研。信息学院院长王常吉、副院长王连喜及各系部主任、教师代表、学生代表共同出席了本次座谈。会议由信息学院副院长王连喜主持。
（会议现场）
会议伊始，信息学院院长王常吉对图书馆一行的到来表示热烈欢迎。他充分肯定了图书馆长期以来对学院学科建设、科学研究和人才培养提供的坚实支撑，并指出，随着学院招生规模的扩大，尤其是在新增的“人工智能”专业建设持续推进的背景下，师生对高水平学术资源、专业化数据工具和智慧化学习空间的需求日益迫切。他希望以此次调研为契机，双方进一步打通资源与服务供需环节，共同构建更高效、更具韧性的学术支持体系。
陈红霞馆长对信息学院的精心组织与坦诚交流表示感谢。她强调，本次调研是图书馆转变服务模式、从“被动响应”走向“主动赋能”的关键一步。“我们来到这里，就是为了直接倾听一线最真实的声音。图书馆的目标不仅是当好资源的‘保障者’，更希望成为全院师生科研攻关与教学创新的‘战略合伙人’。图书馆将认真记录、梳理学院老师的每一条建议，力求资源建设更对路、服务支持更到位、空间改造更贴心。”
座谈中，双方围绕“资源-服务-技术”三个维度展开了务实而富有建设性的讨论。
在资源建设层面，双方就电子数据库的续订增补、前沿领域数据集的获取途径等问题进行了深入探讨，学院师生结合教学科研实际，对专业资源的深度与广度提出了具体需求。重点围绕新增“人工智能”专业的教材保障、核心数据库引进与课程配套资源建设展开了详细讨论，并初步规划了后续资源采购与服务的优先级。同时，为促进馆藏资源与师生阅读兴趣的深度融合，图书馆还现场邀请信息学院教师推荐专业经典著作与前沿书目，计划据此策划专题书展，面向全校师生推广学科优质资源，营造浓厚的学科阅读氛围。
在信息服务与支持层面，双方初步达成了两项合作方向：一是推进信息素养教育与专业课程深度融合，计划联合开展系列专题讲座，帮助师生提升信息筛选、整合与应用能力；二是针对本科教学评估、硕博士点申报等关键工作，图书馆将提供资源保障、学术成果数据支撑及学科分析等专项服务，为学院发展提供专业助力。
技术合作与前瞻探索是本次交流的亮点。双方一致认为，图书馆的特藏文献数字化项目与信息学院在自然语言处理、知识图谱等领域的技术优势互补潜力巨大。未来可重点在三方面推进合作：联合申报数字人文项目、协同开发智慧图书馆系统、共建学生志愿者实习实践基地，通过技术赋能打破资源与服务壁垒，开创 “馆院合作” 新范式。
（会后合影）
本次调研会气氛热烈、成果丰硕，不仅精准收集了师生需求，更是一次共识的深化与合作的起点。据悉，图书馆学科服务团队，将立即梳理会议意见，开展专题研究，并制定分阶段、可执行的改进方案与行动计划。后续，图书馆将继续依托学科联系馆员为桥梁，与信息学院建立常态化沟通渠道，以师生需求为导向，持续推动资源与服务迭代升级，与信息学院携手，为学校的新一轮高质量发展注入强劲动力。
