自己、自信、自为、自豪——李东来谈树立图书馆的自主意识

作者: 时间:2024年04月17日 浏览人次:

为推动图书馆(档案馆)高质量发展,迎接即将揭幕的世界读书日活动月,4月16日上午,图书馆(档案馆)邀请中国图书馆学会阅读推广委员会主任、原东莞图书馆馆长李东来,为全体馆员带来了一场主题为“图书馆员专业发展——首先树立图书馆的自主意识”的精彩讲座。本次培训为图书馆(档案馆)党建项目 “学习强馆”专题讲座第二讲,由图书馆(档案馆)党委书记陈红霞主持。

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图书馆(档案馆)开展“学习强馆”专题讲座第二讲

李东来充分肯定了公共图书馆和高校图书馆蕴含的巨大潜力。通过梳理图书馆专业发展历程,他提出图书馆未来发展的瓶颈在于自我发展和专业化程度不足,他从“自己—自信—自为—自豪”四个层次带领馆员再发现图书馆价值,旨在提升馆员专业化水平:一是提升对图书馆“自己”的专业发展认知,二是厘清图书馆根脉形成“自信”,三是通过专业化“自为”开展图书馆工作,四是形成图书馆人的价值追求心生“自豪”。

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原东莞图书馆馆长李东来带来精彩讲座

李东来强调,图书馆员要从传承历史文脉和赓续人类文明的高度理解图书馆的工作,要从中华民族现代文明传播影响的高度认识阅读推广。习近平总书记提出人类命运共同体的理念以及推动文明交流互鉴、促进人类文明进步的四个“共同倡导”。图书馆作为人类知识共同体,是人类命运共同体的重要组成部分,文献聚集的图书馆里集中保存着中华文明的厚重基因和中华文化的传承核心。图书馆承担着人类文明“汇聚者、传播者和建设者”的三重角色,这是让社会再发现图书馆的理性和价值基础。

对于图书馆的专业化工作,李东来提出搭建专业研究平台、专业工作平台和专业组织平台等三个平台赋能图书馆员成长。他强调图书馆应通过确立自主意识,搭建展示平台,提升专业能力和展示人性力量塑造图书馆员的群像,呼吁图书馆员自信、自主、乐观地面对环境,利用好专业平台和专业资源,选择有战略纵深和未来空间的成长路径,在工作中成就自己。

在提问环节,李东来回答了关于职称晋升和职场成长的提问。李东来馆长的哲学思考和丰富经验彰显大家风范,许多听众表示自己收获颇丰、意犹未尽。讲座在热烈的掌声中圆满结束。


主讲人简介:

李东来,研究馆员,中国图书馆学会阅读推广委员会主任,原东莞图书馆馆长,曾获全国优秀科技工作者、国务院政府特殊津贴专家、文化部优秀专家、广东省宣传思想文化领军人才等荣誉。