本网讯 12月9日，马克思主义学院在南A509会议室举办思政课教师“传帮带”计划启动仪式，马克思主义学院党总支书记麦培年主持，马克思主义学院院长谢迪斌出席并对新教师提出重要要求，马克思主义学院全体教师参加。

麦培年指出，为加强思政课教师队伍建设，近两年学院通过校内转岗、公开招聘等途径录用了17名思政课教师。这些新教师的加入，为学院注入了新鲜的血液。

与此同时，新教师也面临着如何融入学院、融入学科、完成角色转变、提高教学科研能力的考验。对此，学院高度重视，并多次开展了线上线下培训，但新教师的培养和教师队伍建设任重道远，是长期的战略性课题，需要久久为功。本次思政课教师“传帮带”计划，安排包括校、院领导、教学部主任、学术骨干等在内的7位导师指导新教师。每一位导师负责指导1~3名新教师，希望以此发挥教学骨干的优势，为新教师传授教学经验并进行全面指导，充分体现学院对青年教师成长的关心与重视。这也是学院落实巡视整改工作的重要举措。

对此，麦培年提出三点意见：第一，高度重视，提高政治站位。要深刻领会习近平总书记办好”思想政治理论课关键在教师”的重要论述，从“为党育人、为国育才”的初心使命出发，从落实立德树人根本任务出发做好“传帮带”工作。第二，希望导师充分发挥“传帮带”作用，把新教师培养当成份内之事，通过经验上的”传”、工作上的”帮”、思想上的”带”，助力新教师夯实理论功底、坚定信仰、打开工作新局面。第三，希望新教师充分利用“传帮带”的机制，抓住机会，加强学习，不断提升教学科研能力，精心教学，潜心科研，一步一个脚印，稳扎稳打，尽快成长为优秀教师。

谢迪斌提出，新教师需要通过“传帮带”计划，不断提升自身的教学能力、学术水平和社会服务能力。他对新教师提出了三个方面要求：第一，加大对教材和教学对象的研究，提高对于教材的理解能力；第二，真正以教材和教学对象为出发点，重构教学体系，打造适合不同专业、不同背景学生的教学体系；第三，充分挖掘，提升教学实施能力，使课堂成为真正具有吸引力、凝聚力的空间。

文字：唐婷

图片：于昊楠

初审：戴国宁

复审：郑亚伟

终审：麦培年