王炳林教授为我院师生作“学习总书记3.18讲话精神”专题报告

10月27日下午，教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、《中国高校社会科学》总编辑、北京师范大学博士生导师王炳林教授为我院师生作了题为“办好思想政治理论课——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话”专题报告。报告会由马克思主义学院院长谢迪斌教授主持，校党委常委、副校长何传添教授到会指导，我院全体师生及研究生参加。

作为学校思想政治理论课教师座谈会的参加者，王炳林教授首先介绍了会议的基本情况和会议召开的重要意义。他指出，习近平总书记在座谈会上的讲话，为新时代学校思政课建设指明了前行方向，对广大思政课教师提出了殷切期望，充分显示出党中央对思政课的高度重视。王炳林教授从四个方面对座谈会精神进行了解读。

一、 办好思想政治理论课的重大意义

高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。王炳林教授以香港问题、宗教问题为例，说明了办好思政课的重大意义。高校思想政治工作的内容非常丰富，思想政治理论课是其中的重要内容。通过思想政治理论课，可以对学生进行比较系统的马克思主义理论教育，使学生掌握马克思主义立场观点和方法，为学生成长成才奠定坚实的的思想基础，从而确立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

二、 办好思政课关键在教师

办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。王炳林教授结合总书记在讲话中对思政课教师提出的“六要”，谈了自己如何做好思政课教师的体会：第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰。第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分，丰富思想。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。第六，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。

三、 推进思政课改革创新

习近平总书记指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。”推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在思政课改革方面，王炳林教授给我们阐述了总书记“八个统一”的丰富内涵。

四、 加强党对思政课教学的领导

各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。统筹推进思政课建设内涵式发展，完善课程体系，解决好思政课程与课程思政之间协调育人的关系，鼓励名家名师到思政课堂上讲课。

最后，马克思主义学院院长谢迪斌总结到，王炳林教授通过幽默风趣的语言、深入浅出的分析和生动鲜活的案例，给马院全体师生上了一堂生动的思政示范课、有深度的学术指导课和有针对性的思政教师职业培训课。在场师生表示，此次学习受益匪浅，今后将紧密结合思政课的教研实际，认真学习贯彻习近平总书记讲话精神，努力做到知行合一，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性。